Игрушки сопровождают нас с самого раннего детства. Известны они были ещё во времена древних цивилизаций. И это не просто так, это не случайность. Потребность развития тактильного, интеллектуального в маленьком человеке заложена изначально. Почувствовать своё «я», научиться взаимодействовать с окружающим пространством, идентифицировать себя с какой-либо ролью, развить фантазию – всему этому помогала и помогает игрушка. Представления о красивом, о симпатичных и привлекательных персонажах, эмоции – всё это ребёнок получает не только от прямого общения с родителями, бабушками и дедушками, но и от контакта с, казалось бы, неодушевлёнными предметами – игрушками.

Маленький человек растёт и появляются новые игрушки – более сложные и интересные. После шариков и бубенчиков, кубиков и Ванек-встанек у ребят друзьями детства становятся мягкие набивные игрушки. Поразительный рассказ написал об этом Виктор Драгунский, называется он «Друг детства». Напомню вкратце суть сюжета: мальчик Дениска решил заниматься боксом и в качестве тренировочной груши мать дала ему старого плюшевого Мишку.

И вот он сидел перед ним, такой родной, с облезлым носом, и у него ещё были разные глаза. Один глаз собственный – жёлтый стеклянный, а другой – большой, из белой пуговицы от наволочки. Он смотрел на ребёнка весело и озорно своими разными глазами, расставив ноги и выпятив живот. Такой забавный. Руки поднял вверх, казалось, что как будто он готов был сдаться.

«И я вот так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим Мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и нянькал его, и сажал его на стол рядом с собой обедать, и кормил его с ложки манной кашей, и у него такая забавная мордочка становилась, когда я его чем-нибудь перемазывал, хоть той же кашей или вареньем, такая забавная милая мордочка становилась у него тогда, прямо как живая, и я его спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки, прямо в его бархатные тверденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я бы за него тогда жизнь бы отдал, и вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, вот он сидит смеётся разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара…

-Ты что, – сказала мама (она уже вернулась из коридора), – что с тобой?

А я не знал, что со мной, я долго молчал и отвернулся от мамы, чтобы она по голосу или по губам не догадалась, что со мной, и я задрал голову к потолку, чтоб слёзы вкатились в меня обратно, и потом, когда я скрепился немного, я сказал:

– Ты о чём, мама? Со мной ничего… Просто я раздумал. Просто я никогда не буду боксёром».

Не знаю, как у кого, а у меня эти строки неизменно вызывают слёзы, так же как всегда я плачу над историей Козетты из романа «Отверженные» Виктора Гюго, которой Жан Вальжан покупает роскошную куклу. И не удивляло меня желание девочки Жени, истратившей лепесток Цветика-Семицветика, чтобы все игрушки, какие есть, принадлежали ей.

Игрушки в моём детстве были замечательные – механические, на батарейках, разные конструкторы и особенно ценилась электрическая железная дорога. Перечислять всё, что можно было купить в магазинах во времена советского детства, не хватит места. Магазины «Детский мир» открылись во многих городах, а самым большим и великолепным был дворец игрушек в Москве.

А какие игрушки создавались в других странах! Кукольные домики с мебелью и утварью были мечтой девочек, примерявших на себя роль будущей мамы и домашней хозяйки. Машинки всевозможных моделей – мечта мальчишек.

Игрушки стали объектом изучения, предметами антиквариата, произведениями искусства и памятниками истории и культуры. Существуют даже музеи игрушек. У нас в стране под эгидой Академии педагогических наук был создан ещё при Сталине Институт игрушки. Вопрос был первостепенной важности – формирование подрастающего поколения. Существовала целая отрасль промышленности и сеть кооперативов, работавшие на мир детства.

А некоторые вполне серьёзные люди так и не расстались со своими детскими увлечениями, продолжая коллекционировать солдатиков или строить детскую железную дорогу. Для них, не наигравшихся досыта, выпускают модели автомобилей, военной техники и многие другие. А случалось и так, что и этого мало было для детей, которые с помощью фантазии создавали целые миры со своей историей, лепили из пластилина большие крепости и армии солдат, разыгрывали настоящие сражения. Да что там! Выдумка била через край, и обычные предметы могли превратиться во что угодно. А дворовые игры делали из нас членов общества и укрепляли здоровье. Именно умение играть и фантазировать в детстве вдохновило писателей на создание ярких литературных произведений. Так, «Остров сокровищ» Р.Л.Стивенсона родился прямо из игры. А будущий писатель так описал свои странствия по грёзам в детстве:

«Когда я много лет хворал,

На двух подушках я лежал,

И чтоб весь день мне не скучать,

Игрушки дали мне в кровать.

Своих солдатиков порой

Я расставлял за строем строй.

Часами вёл их на простор –

По одеялу, между гор.

Порой пускал я корабли

По простыне их флоты шли.

Брал деревяшки иногда

И всюду строил города.

А сам я был как великан,

Лежащий над раздольем стран,

Над морем и громадой скал

Из простыни и одеял!».

(«Страна кровати»)

Спасибо игрушкам, нашим спутникам детства! Они помогли нам стать такими, какие мы есть. У каждого поколения свои игрушки, свои увлечения. У нас были игрушки, которые хотелось порой разобрать, чтобы узнать, как же они сделаны. У наших внуков – электронные игры с клавишами. Всё развивается. Но играть дети будут всегда.

Василий ВОСТРИКОВ, кандидат исторических наук

Фото Павла Старикова

Наши соцсети:

ВК: https://vk.com/ggyola

Одноклассники: https://ok.ru/gazetayoshkarola

Телеграм: https://t.me/gazeta_yoshkarola

Ранее сайт газеты “Йошкар-Ола” сообщал, что 27 марта в Йошкар-Оле ожидается местами сильный ветер, ночью порывы 15-18 м/с, днем 15-20 м/с

Также рассказывал о том, что в “Авангарде” г.Йошкар-Олы стартовал слёт военно-патриотических объединений Республики Марий Эл

Кроме того в Йошкар-Оле будет открыт класс по направлению «Журналистика и медиа»

от admin